Planeaciones Didácticas

PLANEACIONES

En el siguiente apartado les compartiré la planeación de la asignatura de Geografía de México y del Mundo.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA

GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES

ESCUELA:		SEC. TÉC. NO. 28		CICLO ESCOLAR:
PROFESORA:		VERÓNICA SAHUÍ MALDONADO		ASIGNATURA:		GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO
GRADOS Y GRUPOS:		A,B,C,D,E		FECHA:
MÓDULOS: 46 MÓDULOS
BLOQUE: IV				ESPACIOS ECONÓMICOS Y DESIGUALDAD SOCIOECONOMICA
PROPÓSITOS: REFLEXIONAR SOBRE LA GLOBALIZACIÓN Y SUS EFECTOS EN LA DESIGUALDAD SOCIOECONOMICA EN MÉXICO Y EN EL MUNDO				IDENTIFICAR LAS RELACIONES ENTRE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ESPACIOS ECONÓMICOS, LOS RECURSOS NATURALES Y LA POBLACIÓN.
TEMA: SECUENCIA No. 1				DIFERENCIAS EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES EN LOS ESPACIOS AGRÍCOLAS, GANADEROS, FORESTALES Y PESQUEROS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.
SUBTEMA: DISTRIBUCIÓN DE LOS ESPACIOS AGRÍCOLAS, GANADEROS, FORESTALES Y PESQUEROS EN EL MUNDO. RELACIÓN CON LOS RECURSOS NATURALES.				FORMAS DE MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES EN ESPACIOS AGRÍCOLAS, GANADEROS, FORESTALES Y PESQUEROS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.
APRENDIZAJES ESPERADOS:				DISTINGUE LAS DIFERENCIAS EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES EN LOS ESPACIOS AGRÍCOLAS, GANADEROS, FORESTALES Y PESQUEROS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.
PALABRAS CLAVE:				AGRICULTURA, GANADERIA, PESCA, FORESTAL, MINERÍA, ESPACIO, ACTIVIDAD ECONOMICA, GLOBALIZACIÓN, DESIGUALDAD.
CONCEPTOS:				DISTRIBUCIÓN, TEMPORALIDAD Y CAMBIO. RELACIÓN, INTERACCIÓN, LOCALIZACIÓN.
HABILIDADES:				REFLEXIÓN DE LAS DIFERENCIAS SOCIOECONÓMICAS.
ACTITUDES:				RESPETO AL MEDIO AMBIENTE Y A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ECONOMICAS QUE REALIZAN LOS SERES HUMANOS.
SUBTEMA:
TIEMPO	RECURSOS DIDÁCTICOS				SECUENCIA DIDACTICA		EVALUACIÓN
	LIBRO DE TEXTO CUADERNO DE GEOGRAFIA ELABORACIÓN DE UN GLOSARIO DE PALABRAS CLAVE DEL BLOQUE IV		1.       PASE DE LISTA 2.       CONOCIMIENTOS PREVIOS DEL ALUMNO, LLUVIA DE IDEAS. 3.       LECTURA E INTERPRETACIÓN DE TEXTO		NO. 1		EVALUACIÓN CONTINUA. PARTICIPACIONES EN CLASE.
SESIÓN		ACTIVIDADES		TIEMPO ESTIMADO		RECURSOS
		INICIO: PREGUNTAS DIRIGIDAS A LOS ALUMNOS EN LLUVIA DE IDEAS PARA OBTENER SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE EL TEMA. DESARROLLO: LECTURA DE LA SECUENCIA No. 1 Y EXPLICACIÓN DEL DOCENTE. CIERRE: ELABORACIÓN DEL GLOSARIO BLOQUE IV.				LIBRO DE TEXTO CUADERNO DE GEOGRAFÍA PIZARRÓN, PLUMONES.

ESCUELA:		SEC. TÉC. NO. 28		CICLO ESCOLAR:
PROFESORA:		VERÓNICA SAHUÍ MALDONADO		ASIGNATURA:		GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO
GRADOS Y GRUPOS:		A,B,C,D,E		FECHA:
MÓDULOS: 46 MÓDULOS
BLOQUE: IV				ESPACIOS ECONÓMICOS Y DESIGUALDAD SOCIOECONOMICA
PROPÓSITOS:				IDENTIFICAR LAS RELACIONES ENTRE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ESPACIOS ECONÓMICOS, LOS RECURSOS NATURALES Y LA POBLACIÓN.
TEMA: SECUENCIA No. 2				IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS MINERALES Y ENERGETICOS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.
SUBTEMA: DISTRIBUCIÓN DE LOS PRINCIPALES YACIMIENTOS MINERALES Y ENERGETICOS EN EL MUNDO.				EXTRACCIÓN Y TRASFORMACIÓN DE LOS RECURSOS MINERALES Y ENERGETICOS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.
APRENDIZAJES ESPERADOS:				EXPLICA LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS MINERALES Y ENERGETICOS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.
PALABRAS CLAVE:				RECURSOS MINERALES, ENERGETICOS, SIDERÚRGICA, ALEACIÓN.
CONCEPTOS:				LOCALIZACIÓN, EXTRACCIÓN Y TRASFORMACIÓN.
HABILIDADES:				ANALISIS DE LA LECTURA E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS.
ACTITUDES:				VALORAR LAS REGIONES MINERAS Y SUS RECURSOS EN MÉXICO Y EN EL MUNDO
SUBTEMA:				IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS MINERALES Y ENERGETICOS PARA LA ECONOMÍA DE MÉXICO Y DE OTROS PAÍSES DEL MUNDO.
TIEMPO	RECURSOS DIDÁCTICOS				SECUENCIA DIDACTICA		EVALUACIÓN
	LIBRO DE TEXTO CUADERNO DE GEOGRAFIA ESQUEMAS, GRAFICAS Y MAPAS		1.       PASE DE LISTA 2.       PREGUNTAS GENERADORAS, ¿ QUE SON LOS RECURSOS MINERALES ?, ¿ CUALÉS HAY EN MÉXICO Y PORQUE SON IMPORTANTES ?		NO. 2		EVALUACIÓN CONTINUA. PARTICIPACIONES EN CLASE. ELABORACIÓN DE MAPAS, ESQUEMAS, GRAFICAS SOBRE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS MINERALES Y ENERGETICOS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.
SESIÓN		ACTIVIDADES		TIEMPO ESTIMADO		RECURSOS
		INICIO: PREGUNTAS DIRIGIDAS A LOS ALUMNOS EN LLUVIA DE IDEAS PARA OBTENER SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE EL TEMA. DESARROLLO: LECTURA DE LA SECUENCIA No. 2 Y EXPLICACIÓN DEL DOCENTE. CIERRE: ELABORACIÓN DEL MAPAS, ESQUEMAS Y GRAFICAS DE LOS RECURSOS MINERALES Y ENERGETICOS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO				LIBRO DE TEXTO CUADERNO DE GEOGRAFÍA PIZARRÓN, PLUMONES.  MAPAS, HOJAS BLANCAS, REGLA